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周沛耕

  周沛耕,1943年生,北大附中数学特级教师,全国十佳教师,享受国务院特殊津贴的有突出贡献的专家之一。国家奥林匹克集训队教练、北京队主教练、国家教委全国理科实验班授课教师,是多届国际奥林匹克数学竞赛金奖获得者。

  1962年入北京大学数学力学系,1970年去京郊教小学,1978年进北大附中教课至今。现任北大附中(教委托办)全国理科试验班高一、二、三年级数学课,外带一个初中重点班,任多届北京市数学竞赛集训队主教练,曾任国家数学奥林匹克教练、北京市特级教师、北京市十杰教师(政府最高奖),享受国务院特殊贡献津贴,任北京市特级教师评审委员,任北京市优秀中青年骨干,北京市中青年数学教师带头人评审委员,对国家级中青年骨干教师授课,任首都师大硕士(教育学)特聘教授,任国家级数学一级刊物《数学 》《考试杂志》《中国考试》编委、审稿人。撰写多部专著,代表作有“怎样学好高中数学”,“教8—15岁孩子学数学”,“组合数学基础”“初等数学概论等”。

 

王大绩

  王大绩是北京市陈经纶中学语文特级教师。现任北京市教育学会语文教学研究会常务理事,北京市教育科学研究院兼职教研员,北京市朝阳区教育学院特聘顾问,“清华同方”教育科学研究院特聘专家,商务印书馆教育图书中心特聘研究员,中国科协教育学术委员会委员,《同学月刊》、《考试》杂志编委,《中国高校招生》、《中学语文》、搜狐网特聘专家,广州市荔湾区教师培训中心特聘顾问。他长期从事高三教学、教研工作,10多年来一直参加北京市高考阅卷,并在阅卷领导小组负责《阅卷纵横》的编纂。悉心研究教学与高考规律,洞察各地高考试题走向,致力于通过全面贯彻语文备考的“自觉”意识,提高考生的备考效率和语文综合素质。在现代文阅读、语言表达和作文创造性思维的考试规律和训练手段方面,以及《语文课程标准》的理论和实践等方面有独到建树。

  王大绩老师执教以来,有数十篇论文获国家、市区级奖项,发表著述五百多万字,录制音像制品数十种,多次在中央人民广播电台、中央电视台、中央教育电视台、北京电视台、新浪网、搜狐网等媒体做高考辅导讲座,应邀到全国20多个省区讲学逾百场。

  王大绩老师认为:构成高考话题作文的突出特征,一是“大话题,小文章”,二是“两分钟,一位读者”。所以,高考作文备考的重点在于:自觉进行高考作文的创造性思维训练,为阅卷人两分钟触目动心而努力!

 

范存智

  范存智老师,高级英语教师。从事英语教学三十三年, 坚持和谐教学法,并小有成效。近十年致力于高考命题和教学研究,多有著述见诸报端,独自或与他人合作编著教辅材料多本,分别由外研社,商务印书馆,北京出版社,北师大出版社,北京大学出版社,中国青年出版社,外语音像出版社等十余家出版社出版发行,参与两套新课程标准教材的编写工作并担任编委。.与教育界同仁交流或对学生讲授,足迹遍及除台湾与西藏外全国其他各省直辖市自治区。连续数年在CCTV10 进行高考英语大串讲并在央视网站对学生答疑。 目前在各地担任十数所学校的外语指导教师或教学顾问。兼任:21世纪中学生英语报编辑顾问;中国教育报《招生 考试 就业》周刊专家组成员;现代教育报专家顾问;光明日报《考试》编委;《高考》编委;《英语沙龙》编委;商务印书馆教育图书研究中心特聘研究员;中国《高校招生》高考与教学研究专家顾问组专家;北京教育考试院高考试卷评价课题组成员;教育部考试中心《中国考试》学科特约编委。



扈之霖

  物理特级教师;高考命题研究专家;北京市朝阳区骨干教师,朝阳区优秀教研组长;光明日报《考试》杂志编委,中国教育报《考试就业周刊》高考研究专家组顾问;扈老师教学经验丰富,曾有数十篇论文曾或国家、北京市级奖并在全国性教育刊物发表;所教学生在历年高考中,物理均取得优异成绩。 

 

郑克强

  郑克强,北京市化学特级教师,中国化学会理事会理事、北京化学会常务理事、副秘书长,北京化学会中学化学教育专业委员会主任委员,北京市中学化学教学研究会常务理事、副秘书长,全国奥林匹克化学竞赛北京赛区命题组成员,《化学教育》、《高中数理化》杂志编委会委员。

  北京市化学特级教师、北京市优秀教师北京市化学学科带头人、北京市级骨干教师、国家级骨干教师、北京市优秀教育工作者、北京市优秀青年教师、中国化学会理事、北京化学会理事、副秘书长、北京市中学化学教学研究会常务理事。连续12年担任高三毕业班教学工作,历年高考成绩优秀,所教学生升学率100%,重点大学上线率70%以上;“中学化学教学与科学素质培养”等多篇论文获得中国化学会论文一等奖2次,二等奖2次,其它奖若干;发表论著10余部,计120万字。

  1992年被北京市教委评选为“国家首批破格提拔的青年高级教师”;1993年被东城区政府授予“优秀教育工作者”称号;1994年被东城区政府选聘为“培养青年教师讲师团”成员;1995年被中共北京市委、市政府授予“北京市优秀教师”称号;1996年、1999年两次被评选为“东城区化学学科指导组成员”;1997年被东城区教育局授予首批“中学化学学科带头人”称号;1997年被北京市教委评选为“北京市首批中青年骨干教师”;1998年被东城区政府授予“东城区跨世纪优秀人才”称号;1998年被北京市政府授予“北京市跨世纪优秀人才”称号;1999年被北京市教委授予“北京市首批中学化学学科带头人”称号; 2000年入选“首批国家级中青年骨干教师”梯队.
 

林祖荣

  林祖荣,男,1962年生,生物特级教师。 北师大实验中学教科室副主任。 1981年镇江师专化学专业毕业分配到江苏宜兴张渚中学任教,1991年8月调江苏宜兴市中小学教研室从事生物教学研究,2002年8月调北师大实验中学任教。 91年被破格评为中学一级教师,95年破格评为中学高级教师,2000年评为江苏省中学特级教师。

  他长期坚持教与研的结合,先后在《中学生物教学》、《生物学教学》等全国数十家报刊杂志发表论文及经验总结150余篇,主编、参编各类教学辅导用书十多篇,参与了新课标苏科版初中生物学教材的编写,参与过多项国家、省及市级课题的研究工作。担任教研工作期间,指导青年在江苏省的优秀课评比及优秀课件评比中获一、二等奖。
 

白幼蒂

  白幼蒂系北京师大附中历史特级教师。北京市历史教学会常务理事。《北京市高级中学实验课本·世界近代现代史》的编委。中央电视台教育频道“考试在线”栏目历史学科的主讲教师。《中国考试》杂志学科组特约编委。

  她讲授的《古代美洲》等三节课堂实录曾在中国教育电视台和北京电视台教育之窗中播放。其教学经验被收录在《北京市中小学优秀教师教育思想与教学艺术评价丛书·历史卷》中。

  她作为核心组成员参加的市教科院“九五”课题《历史教育心理研究与教学对策》的研究,获北京市教育科学研究成果一等奖。个人专著《培养中学生历史学科能力的探索》获北京市教育科学研究基础教育专项奖。《分层自主学习教学模式初探》获全国历史教学研究会年会论文评比一等奖;《结合知识结构培养学生认识历史的能力》等论文,获得北京历史教学研究会论文评比一等奖。在《学科教育》、《历史教学》等刊物上发表《培养高中学生历史分析综合能力的探讨》等论文二十余篇,编著《高中能力全程导学·世界史》等书,总计200余万字。

 

田佩淮

  田佩淮,男,1955年11月5日生,汉族,陕西省丹凤市人。清华附中高级教师,2000年被评为特级教师。

  田佩淮同志长期从事中学地理教学的研究和实践,在教学第一线担任了十一届高三毕业班的教学和班主任工作,教学成绩显著,所带班级班风正,学风浓,后进生转化率高,成才率高。多次被评为市级先进班级,他本人多次受到嘉奖:95年为市级教坛新星;获安徽省中青年地理优质课一等奖;98年市优秀教师,师德标兵;2000年为骨干教师国家级培训班学员,并被评为优秀学员;全国优秀地理教师。

  田佩淮同志为安徽省中小学教材审查委员会委员;多篇文章发表在全国,省级刊物上,并多次获全国,省论文评比一,二等奖;参与并负责多项国家,省级教学科研课题;参加编写了教育部门主持的教辅书,优秀教案选若干。
 

梁侠

  梁侠,北京师大附属实验中学政治教研组长,特级教师。北京市政治学科带头人。教育部“跨世纪园丁工程”国家级培训骨干教师。兼任西城区政治学科教研员;西城区中学教师职称评审委员会评委;西城区思想政治课专业委员会理事;北京师范大学中学政治骨干教师班指导教师、北京师范大学教育专业硕士研究生导师、《中国考试》杂志特约编委、光明日报《考试》杂志编委、《半月谈》杂志特约记者。近年来,每年参加全国高考试题分析与评价工作。曾应邀到全国十多个省市讲学百余场次,多次帮助过贫困地区的教学工作,受到好评和欢迎。参加教育部、北京市多项重点科研课题研究。主编、编写过有关著述,并获得相关奖项。在《中国考试》《考试》《中学思想政治课教学》《中国教育报》《中国青年报》等报刊、杂志发表文章100余篇。

 

李军革

    李军革老师是地理教研组组长,同时还是北京市骨干教师,东城区兼职教研员。在从事教育工作18年的时间里,李军革对工作的认真负责已经成为了习惯,而她坚持学习、精益求精的精神也体现在她所参加教科研课题中。她能够用科学的教学方法,进行课堂教学,教学成绩在重点中学中名列前茅。
    作为有丰富经验的教师,李老师在每个时期都很注意与学生沟通,有的放矢地引导学生学会做人、学会做事、学会学习。她对学生负责任的表现赢得了学生及家长的好评。
    李军革老师更以其没有止境的学习追求和精益求精的工作态度,入选了《北京晨报》与新浪网考试频道、中国教育网、千龙网教育频道、北京新闻广播教育面对面,在今年3.8妇女节联合发起的“58位北京魅力女教师”活动。

 

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